中南林业科技大学涉外学院是由中南林业科技大学与湖南旺湘科技产业投资有限公司合作举办,具有独立法人资格的全日制本科独立学院,多年以来学校的录取分数线一直是高考后是很多学子们重点关注的对象,所以说在这里就一起看下关于中南林业科技大学涉外学院在2022年的高考录取分数线需要多少分才能上吧!

中南林业科技大学涉外学院录取分数线2022是多少分(2021年分数线)

      中南林业科技大学涉外学院2022高考录取分数线


      1、2022年中南林业科技大学涉外学院在天津综合类的最低录取分数为472分,对应录取位次为40483;


      2、2022年中南林业科技大学涉外学院在山西理科的最低录取分数为410分,文科的最低录取分数为444分;


      3、2022年中南林业科技大学涉外学院在安徽文科的最低录取分数为499分,对应录取位次为38343;


      4、2022年中南林业科技大学涉外学院在江西理科的最低录取分数为456分,对应录取位次为109728;文科的最低录取分数为493分,对应录取位次为36909;


      5、2022年中南林业科技大学涉外学院在河南理科的最低录取分数为457分,对应录取位次为214799;文科的最低录取分数为481分,对应录取位次为61568。


      提示说明:关于中南林业科技大学涉外学院2022年面向各省份的高考录取分数线一览表,故具体各省份分数线详情,如下方列表所示:

年份省市科目类型录取批次招生类型最低分/最低位次
2022天津综合本科批B段普通类472/40483
2022山西理科本科二批C段普通类410/-
2022山西文科本科二批C段普通类444/-
2022安徽文科本科二批普通类499/38343
2022江西理科本科二批普通类456/109728
2022江西文科本科二批普通类493/36909
2022河南理科本科二批普通类457/214799
2022河南文科本科二批普通类481/61568
2022湖南物理类本科批普通类436/139839
2022湖南历史类本科批普通类468/46807
2022广西理科本科二批普通类378/115333
2022广西文科本科二批普通类448/40633
2022贵州理科本科二批普通类383/108666
2022贵州文科本科二批普通类488/34153
2022陕西理科本科二批普通类399/96099
2022新疆文科本科二批普通类390/-


      中南林业科技大学涉外学院2021年高考录取分数线

      与此同时,小编还在这里为大家整理了一份中南林业科技大学涉外学院在2021年的高考录取分数线汇总表,以供大家进行参考,具体如下所示:

年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次
2021安徽文科本科二批52745468
2021广西文科本科二批42246719
2021广西理科本科二批348134531
2021贵州文科本科二批48936924
2021贵州理科本科二批383111718
2021河南文科本科二批50560750
2021河南理科本科二批449222771
2021湖南物理本科批448128567
2021湖南历史本科批47746647
2021江西文科本科二批49647533
2021山西文科本科二批C段436-
2021山西理科本科二批C段403-
2021天津综合本科批B段46540634


      【学校简介】

      中南林业科技大学涉外学院位于湖南省省会长沙市,成立于2002年6月,是经湖南省人民政府批准设立,国家教育部确认,由中南林业科技大学与湖南旺湘科技产业投资有限公司合作举办,具有独立法人资格的全日制本科独立学院。


      该校至今发展已有20余年,现如今办学水平以及社会声誉得到了显著提升,学校先后荣获“中国十大品牌独立学院”“中国教育教学示范院校”“全国先进独立学院”等荣誉称号,连续多年被权威媒体和机构评为“品牌实力独立学院”和“综合实力独立学院”。 毋庸置疑,该校是湖南省独立学院当中办学实力较强的一所院校。


      学院现设风景园林、视觉传达设计、旅游管理、会计学、金融学、计算机科学与技术、电等22个本科专业,分属工、理、文、法、管理、经济、艺术学7个学科门类。以下是王牌专业:

      国家级特色专业:电子信息工程、计算机科学与技术、会计学;

      省级特色专业:电子信息工程、园林、旅游管理、市场营销、软件工程;

      优势专业:旅游管理、国际经济与贸易、软件工程;

      校级特色专业:园林;


      在师资方面,学校坚持规模、结构、质量、效益协调发展,强化教学环节管理,优化教师队伍,打造优秀教学团队,聘请国内外知名专家学者担任客座教授、兼职教师,建立了一支结构合理、能力优先、充满活力的双师型教师队伍。


注:以上数据仅供参考,具体视实际情况而定。