辽宁建筑职业学院是一所出色的专科学校,学校拥有很多特色专业,也因此赢得了广大学生和家长的关注,那么辽宁建筑职业学院都有哪些专业,以及最好的专业是哪些呢?让我们一起来看看吧!

辽宁建筑职业学院有哪些专业:
答:据了解,辽宁建筑职业学院现有13个二级学院,开设土木建筑、智能制造、电子信息、财经管理、现代服务5大类38个优质专业。例如有应用电子技术、移动应用开发、大数据技术与应用、电子商务、市场营销、物流管理等等。
辽宁建筑职业学院专业设置一览表:
| 学校名称 | 层次 | 专业名称 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 工程测量技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 建筑装饰工程技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 建筑室内设计 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 建筑工程技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 装配式建筑工程技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 智能建造技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 建筑电气工程技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 供热通风与空调工程技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 建筑智能化工程技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 工程造价 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 建设工程管理 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 建筑经济信息化管理 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 建设工程监理 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 市政工程技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 给排水工程技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 房地产经营与管理 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 数控技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 机械制造及自动化 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 智能控制技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 工业机器人技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 电气自动化技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 新能源汽车技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 道路与桥梁工程技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 智能产品开发与应用 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 计算机网络技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 软件技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 大数据技术 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 虚拟现实技术应用 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 人工智能技术应用 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 移动应用开发 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 大数据与财务管理 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 大数据与会计 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 大数据与审计 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 统计与会计核算 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 市场营销 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 电子商务 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 现代物流管理 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 旅游管理 |
| 辽宁建筑职业学院 | 专科 | 酒店管理与数字化运营 |
重点专业:
中央财政支持重点建设专业:供热通风与空调工程技术、机械制造与自动化、建设工程管理、物流管理、会计
国家级示范专业:建筑工程技术
辽宁省品牌与示范专业:建筑工程技术、建设工程监理、供热通风与空调工程技术、建筑电气工程技术、软件技术、应用电子技术、模具设计与制造、电气自动化技术、建筑装饰工程技术、工程造价、建筑经济管理、会计、建筑工程技术、建设工程监理、供热通风与空调工程技术、计算机网络技术、应用电子技术、数控技术、机械制造与自动化、工程造价、建设工程管理、电子商务
学校简介:
发展史
辽宁建筑职业学院是经辽宁省人民政府批准、教育部备案,隶属于省教育厅的一所公办全日制普通高等职业院校,始建于1951年,前身是成立于1982年的辽宁省建筑工程学校,2008年3月经省政府批准在沈阳建筑大学职业技术学院的基础上成立辽宁建筑职业技术学院,2012年辽宁信息职业技术学院与辽宁建筑职业技术学院合并为辽宁建筑职业学院。
办学规模
学校坐落在古城辽阳,现有南、北、西三个校区。校园总面积50余万平方米,建筑面积30余万平方米;教学仪器设备总值1.38亿元;图书馆纸质藏书60余万册,电子图书6余万册,中外文数据库14个。建立了企业专家工作站14个、企业教师工作站22个,形成了多元化结构、多层次合作、多途径培养的校企深度融合发展的良好运维格局。
师资力量
学校现有教职员工717人,正高97人,副高237人,具有研究生学位379人,“双师”素质教师比例达到79%。其中百千万层次人才31人,辽宁省专业带头人8名,辽宁省教学名师7人,辽宁省优秀教学团队8个。学校另有兼职教师298人,均为行业企业知名专家和能工巧匠。
以上资料仅供参考,具体根据实际情况分析。